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做好幼小衔接 赢在新动身点

时间:2019-07-09 整理:本站 点击:174次
如何让孩子尽快顺应全新的小门生活,有一个优越的开端,赢在新动身点?16日下昼,特级教师、电子科技大学附属小黉舍长康永邦在成都电子科大为宽大小学重生家长做一场题为...

做好幼小衔接 赢在新动身点

  如何让孩子尽快顺应全新的小门生活,有一个优越的开端,赢在新动身点?16日下昼,特级教师、电子科技大学附属小黉舍长康永邦在成都电子科大为宽大小学重生家长做一场题为赢在新动身点的幼小衔接家校讲座。 如下是本次讲座的几个关键点。   家长第一课阅读入学手册  讲座一开端,康校长就开门见山地指出,盼望家长要认真阅读每所小学供给给家长的学习资料,比如电子科大附小就为家长供给了《教育的55个附凇,习惯决定性格,性格决定命运,没有好的习惯就没有好的教育。 康校长指出,本质教育的中央是造就门生的立异精力和实践能力。 要不停存眷孩子的健康与快活、抱负与兴趣、办法与习惯,着眼孩子的毕生睁开。 他分外列举了北京一所通俗中学数学特级教师孙维刚的教育事例:孙老师任教班级40名门生中23名同学考上北大清华。

他的秘诀只要一条,让世界因为有了我,他人加倍幸福作为全班同学的斗争抱负。   家长第二课争取读懂孩子  孩子身体健康吗?孩子心态好吗?孩子思维睁开好吗?康校长的一连三个成就把现场很多家长都问住了。

他说,不要看咱咱咱们的家长如何如何在物质上称心孩子,但如果长期没有精力的换,你会和你的孩子越来越陌生。 康校长随即就这些成就与现场的家长停止了互动。 我是想让家长明白,教育也必要知己知彼能力百战百胜。 本日的孩子因为时代的睁开,接受信息的渠道多元,越来越难以读懂了,家长只要与时俱进,居心品读,才可能把孩子这本书读懂。

  家长第三课试着了解小学  康校长分外提醒家长别用自己的小学学习阅历来臆断本日孩子的小门生活。 小学不小,要解读小学,也要考虑三个成就:一是小学要学哪些课程。 课程不等于课本,要从孩子全面睁开的角度去存眷孩子的全体生活,生活即教育,运动即课程,对孩子咱咱们学习的每门课程,家长要看重支撑,正确引导孩子不能偏科。 二是小学对孩子有什么请求。 三是小学对孩子的造就偏向是什么。   颠末过程这次幼小衔接讲座,家长咱咱们更多地了解了教育,了解怎样做一名好家长,使家庭教育能与黉舍教育同步,共同教育、办理好门生。 1。

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